Tuesday, September 20, 2011

Video Steraming

Pengertian Video Streaming adalah sebuah komunikasi yang dilakukan melalui broadcast akses internet untuk menghasilkan sebuah gambar. video streaming bukan hal yang baru bagi kita di Indonesia, sejak munculnya 3G (Generasi ke Tiga) pada sebuah telephone seluler video streaming bagaikan jamur bertumbuhan dimana-mana, hingga kepelosok Indonesia.
Sebenarnya penggunaan video streaming ini sudah lama kita lakukan, mungkin kita sudah lupa dengan penggunaan kita pada Yahoo Messenger, skype, youtoube atau yang sejenisnya, kita sudah lakukan sebelum 3G menjamur, sekitar tahun 2008 lebih kurangnya, mulai muncul media televisi di Indonesia yang menggunakan video streaming, seperti metrotv, antv, transtv kini sudah sampai tvone.
Video streaming sebenarnya sebuah teknologi yang mempermudah kita dalam mendapatkan informasi dalam bentuk tampilan video, apalagi dengan internet menjamur di segala penjuru dunia kita makin mudah mendapatkan informasi dan menikmati hiburan tanpa membutuhkan media antena televisi biasa maupun parabola, karena banyak broadcast televisi yang free to air memberikan fasilitas tersebut agar media tersebut dapat di simak disegala penjuru dunia, seperti saat kita di Singapur, Amerika, dan lainnya kita masih bisa menyimak tayangan televisi di tanah air tanpa perangkat antena televisi atau parabola.
Kemudahan tersebut membuat kita semakin merasa dunia dalam genggaman, kita dapat melihat televisi, kita dapat berkomunikasi dengan interaktif 3G atau melalui media Gtalk,Yahoo Messenger, Skype dan lainnya adalah sebuah manfaat dari sebuah teknologi video streaming.
Teleconference termasuk hal yang sudah bukan barang baru lagi, presiden kita pernah melakukan komunikasi jarak jauh dengan saudara kita di pedesaan, dengan luar negeri melalui video streaming teleconference pada waktu Presiden Alm.Soeharto.
Banyak sekali manfaat yang kita dapat dari sebuah teleconference melalui video streaming, antara lain biaya yang dibutuhkan jauh lebih murah daripada kita mengunjungi daerah tersebut, sehingga anggaran bisa ditekan lebih rendah, tidak lepas dari kemudahan, tentu ada yang harus kita butuhkan yang utama adalah sebuah bandwidth / lebar pita akses internet yang dibutuhkan tentunya harus lebih besar, agar tidak terjadi akses yang terputus-putus, semakin besar maka semakin jelas tanpa putus-putus gambar yang dihasilkan, karena untuk gambar bandwidth yang dibutuhkan jauh lebih besar daripada suara.
Mungkin saat ini bandwidth masih barang mahal, tapi semakin lama menjadi barang yang murah dan dapat dinikmati mudah oleh semua kalangan, semoga masyarakat kita menjadi semakin dipermudah dan ringan biaya dengan teknologi. (AS)

Saturday, August 13, 2011

VOIP

Voice over Internet Protocol (juga disebut VoIPIP TelephonyInternet telephony atau Digital Phone) adalah teknologi yang memungkinkan percakapan suara jarak jauh melalui media internet. Data suara diubah menjadi kode digital dan dialirkan melalui jaringan yang mengirimkan paket-paket data, dan bukan lewat sirkuit analog telepon biasa.

Aplikasi VoIP dan Keamanannya

Salah satu aplikasi VoIP yang tersedia adalah Skype. Skype adalah ''software'' aplikasi komunikasi suara berbasis IP melalui internet antara sesama pengguna Skype. Pada saat menggunakan Skype maka pengguna Skype yang sedang online akan mencari pengguna Skype lainnya lalu mulai membangun jaringan untuk menemukan pengguna-pengguna lainnya. Skype memiliki berbagai macam fitur yang dapat memudahkan penggunanya. Skype juga dilengkapi dengan SkypeOut dan SkypeIn yang memungkinkan pengguna Skype untuk berhubungan dengan pengguna telepon konvensional dan telepon genggam.
Skype menggunakan protokol HTTP untuk berkomunikasi dengan Skype server untuk otentikasi username/password dan registrasi dengan Skype directory server. Versi modifikasi dari protokol HTTP digunakan untuk berkomunikasi dengan sesama Skype client. Keuntungan yang dimiliki aplikasi ini adalah tersedianya layanan keamanan dalam pentransmisian data yang berupa suara.

Keuntungan VoIP

  • Biaya lebih rendah untuk sambungan langsung jarak jauh. Penekanan utama dari VoIP adalah biaya. Dengan dua lokasi yang terhubung dengan internet maka biaya percakapan menjadi sangat rendah.
  • Memanfaatkan infrastruktur jaringan data yang sudah ada untuk suara. Berguna jika perusahaan sudah mempunyai jaringan. Jika memungkinkan jaringan yang ada bisa dibangun jaringan VoIP dengan mudah. Tidak diperlukan tambahan biaya bulanan untuk penambahan komunikasi suara.
  • Penggunaan bandwidth yang lebih kecil daripada telepon biasa. Dengan majunya teknologi penggunaan bandwidth untuk voice sekarang ini menjadi sangat kecil. Teknik pemampatan data memungkinkan suara hanya membutuhkan sekitar 8kbps bandwidth.

Kelemahan dari VoIP

  • Kualitas suara tidak sejernih jaringan PSTN. Merupakan efek dari kompresi suara dengan bandwidth kecil maka akan ada penurunan kualitas suara dibandingkan jaringan PSTN konvensional. Namun jika koneksi internet yang digunakan adalah koneksi internet pita-lebar / broadband seperti Telkom Speedy, maka kualitas suara akan jernih - bahkan lebih jernih dari sambungan Telkom dan tidak terputus-putus.
  • Ada jeda dalam berkomunikasi. Proses perubahan data menjadi suara, jeda jaringan, membuat adanya jeda dalam komunikasi dengan menggunakan VoIP. Kecuali jika menggunakan koneksi Broadband (lihat di poin atas).
  • Regulasi dari pemerintah RI membatasi penggunaan untuk disambung ke jaringan milik Telkom.
  • Jika belum terhubung secara 24 jam ke internet perlu janji untuk saling berhubungan.

Kualitas suara

Kualitas suara VoIP dipengaruhi oleh beberapa parameter yaitu kapasitas bandwidth, tingkat hilang paket dan waktu tunda yang terjadi di dalam jaringan. Kapasitas bandwidth adalah ketersediaan sumber daya jaringan dalam bentuk lebar pita yang digunakan untuk mentransmisikan data paket. Tingkat hilang paket adalah parameter yang menyatakan besarnya laju kesalahan yang terjadi sepanjang jalur pengiriman data paket dari pengirim ke penerima. Waktu tunda adalah parameter yang menyatakan rentang waktu yang diperlukan untuk mengirimkan paket dari pengirim ke penerima.

Monday, July 25, 2011

Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP)

TCP/IP
singkatan dari Transmission Control Protocol/Internet Protocol adalah standar komunikasi data yang digunakan oleh komunitas internet dalam proses tukar-menukar data dari satu komputer ke komputer lain di dalam jaringan Internet. Protokol ini tidaklah dapat berdiri sendiri, karena memang protokol ini berupa kumpulan protokol (protocol suite). Protokol ini juga merupakan protokol yang paling banyak digunakan saat ini. Data tersebut diimplementasikan dalam bentuk perangkat lunak (software) di sistem operasi. Istilah yang diberikan kepada perangkat lunak ini adalah TCP/IP stack
Protokol TCP/IP dikembangkan pada akhir dekade 1970-an hingga awal 1980-an sebagai sebuah protokol standar untuk menghubungkan komputer-komputer dan jaringan untuk membentuk sebuah jaringan yang luas (WAN). TCP/IP merupakan sebuah standar jaringan terbuka yang bersifat independen terhadap mekanisme transport jaringan fisik yang digunakan, sehingga dapat digunakan di mana saja. Protokol ini menggunakan skema pengalamatan yang sederhana yang disebut sebagai alamat IP (IP Address) yang mengizinkan hingga beberapa ratus juta komputer untuk dapat saling berhubungan satu sama lainnya di Internet. Protokol ini juga bersifat routable yang berarti protokol ini cocok untuk menghubungkan sistem-sistem berbeda (seperti Microsoft Windows dan keluarga UNIX) untuk membentuk jaringan yang heterogen.
Protokol TCP/IP selalu berevolusi seiring dengan waktu, mengingat semakin banyaknya kebutuhan terhadap jaringan komputer dan Internet. Pengembangan ini dilakukan oleh beberapa badan, seperti halnya Internet Society (ISOC), Internet Architecture Board (IAB), dan Internet Engineering Task Force (IETF). Macam-macam protokol yang berjalan di atas TCP/IP, skema pengalamatan, dan konsep TCP/IP didefinisikan dalam dokumen yang disebut sebagai Request for Comments (RFC) yang dikeluarkan oleh IETF.

Arsitektur

Arsitektur TCP/IP tidaklah berbasis model referensi tujuh lapis OSI, tetapi menggunakan model referensi DARPA. Seperti diperlihatkan dalam diagram, TCP/IP merngimplemenasikan arsitektur berlapis yang terdiri atas empat lapis. Empat lapis ini, dapat dipetakan (meski tidak secara langsung) terhadap model referensi OSI. Empat lapis ini, kadang-kadang disebut sebagai DARPA Model, Internet Model, atau DoD Model, mengingat TCP/IP merupakan protokol yang awalnya dikembangkan dari proyek ARPANET yang dimulai oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat.
Setiap lapisan yang dimiliki oleh kumpulan protokol (protocol suite) TCP/IP diasosiasikan dengan protokolnya masing-masing. Protokol utama dalam protokol TCP/IP adalah sebagai berikut:

Pengalamatan

Protokol TCP/IP menggunakan dua buah skema pengalamatan yang dapat digunakan untuk mengidentifikasikan sebuah komputer dalam sebuah jaringan atau jaringan dalam sebuah internetwork, yakni sebagai berikut:
  • Pengalamatan IP: yang berupa alamat logis yang terdiri atas 32-bit (empat oktet berukuran 8-bit) yang umumnya ditulis dalam format www.xxx.yyy.zzz. Dengan menggunakan subnet mask yang diasosiasikan dengannya, sebuah alamat IP pun dapat dibagi menjadi dua bagian, yakni Network Identifier (NetID) yang dapat mengidentifikasikan jaringan lokal dalam sebuah internetwork dan Host identifier (HostID) yang dapat mengidentifikasikan host dalam jaringan tersebut. Sebagai contoh, alamat 205.116.008.044 dapat dibagi dengan menggunakan subnet mask 255.255.255.000 ke dalam Network ID 205.116.008.000 dan Host ID 44. Alamat IP merupakan kewajiban yang harus ditetapkan untuk sebuah host, yang dapat dilakukan secara manual (statis) atau menggunakan Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) (dinamis).
  • Fully qualified domain name (FQDN): Alamat ini merupakan alamat yang direpresentasikan dalam nama alfanumerik yang diekspresikan dalam bentuk <nama_host>.<nama_domain>, di mana <nama_domain> mengindentifikasikan jaringan di mana sebuah komputer berada, dan <nama_host> mengidentifikasikan sebuah komputer dalam jaringan. Pengalamatan FQDN digunakan oleh skema penamaan domain Domain Name System (DNS). Sebagai contoh, alamat FQDN id.wikipedia.org merepresentasikan sebuah host dengan nama "id" yang terdapat di dalam domain jaringan "wikipedia.org". Nama domain wikipedia.org merupakan second-level domain yang terdaftar di dalam top-level domain .org, yang terdaftar dalam root DNS, yang memiliki nama "." (titik). Penggunaan FQDN lebih bersahabat dan lebih mudah diingat ketimbang dengan menggunakan alamat IP. Akan tetapi, dalam TCP/IP, agar komunikasi dapat berjalan, FQDN harus diterjemahkan terlebih dahulu (proses penerjemahan ini disebut sebagai resolusi nama) ke dalam alamat IP dengan menggunakan server yang menjalankan DNS, yang disebut dengan Name Server atau dengan menggunakan berkas hosts (/etc/hosts atau %systemroot%\system32\drivers\etc\hosts) yang disimpan di dalam mesin yang bersangkutan.

Konsep dasar 

Berikut ini adalah layanan tradisional yang dapat berjalan di atas protokol TCP/IP:
  • Pengiriman berkas (file transfer). File Transfer Protocol (FTP) memungkinkan pengguna komputer yang satu untuk dapat mengirim ataupun menerima berkas ke sebuah host di dalam jaringan. Metode otentikasi yang digunakannya adalah penggunaan nama pengguna (user name) dan password'', meskipun banyak juga FTP yang dapat diakses secara anonim (anonymous), alias tidak berpassword. (Keterangan lebih lanjut mengenai FTP dapat dilihat pada RFC 959.)
  • Remote login. Network terminal Protocol (telnet) memungkinkan pengguna komputer dapat melakukan log in ke dalam suatu komputer di dalam suatu jaringan secara jarak jauh. Jadi hal ini berarti bahwa pengguna menggunakan komputernya sebagai perpanjangan tangan dari komputer jaringan tersebut. (Keterangan lebih lanjut mengenai Telnet dapat dilihat pada RFC 854 dan RFC 855.)
  • Computer mail. Digunakan untuk menerapkan sistem surat elektronik. (Keterangan lebih lanjut mengenai e-mail dapat dilihat pada RFC 821 RFC 822.)
  • Network File System (NFS). Pelayanan akses berkas-berkas yang dapat diakses dari jarak jauh yang memungkinkan klien-klien untuk mengakses berkas pada komputer jaringan, seolah-olah berkas tersebut disimpan secara lokal. (Keterangan lebih lanjut mengenai NFS dapat dilihat RFC 1001 dan RFC 1002.)
  • Remote execution. Memungkinkan pengguna komputer untuk menjalankan suatu program tertentu di dalam komputer yang berbeda. Biasanya berguna jika pengguna menggunakan komputer yang terbatas, sedangkan ia memerlukan sumber yg banyak dalam suatu sistem komputer.
    Ada beberapa jenis remote execution, ada yang berupa perintah-perintah dasar saja, yaitu yang dapat dijalankan dalam system komputer yang sama dan ada pula yg menggunakan sistem Remote Procedure Call (RPC), yang memungkinkan program untuk memanggil subrutin yang akan dijalankan di sistem komputer yg berbeda. (sebagai contoh dalam Berkeley UNIX ada perintah rsh dan rexec.)
  • Name server yang berguna sebagai penyimpanan basis data nama host yang digunakan pada Internet (Keterangan lebih lanjut dapat dilihat pada RFC 822 dan RFC 823 yang menjelaskan mengenai penggunaan protokol name server yang bertujuan untuk menentukan nama host di Internet.)


Bentuk arsitektur dari TCP/IP

Dikarenakan TCP/IP adalah serangkaian protokol di mana setiap protokol melakukan sebagian dari keseluruhan tugas komunikasi jaringan, maka tentulah implementasinya tak lepas dari arsitektur jaringan itu sendiri. Arsitektur rangkaian protokol TCP/IP mendifinisikan berbagai cara agar TCP/IP dapat saling menyesuaikan.
Karena TCP/IP merupakan salah satu lapisan protokol Model OSI, berarti bahwa hierarki TCP/IP merujuk kepada 7 lapisan OSI tersebut. Tiga lapisan teratas biasa dikenal sebagai "upper level protocol" sedangkan empat lapisan terbawah dikenal sebagai "lower level protocol". Tiap lapisan berdiri sendiri tetapi fungsi dari masing-masing lapisan bergantung dari keberhasilan operasi layer sebelumnya. Sebuah lapisan pengirim hanya perlu berhubungan dengan lapisan yang sama di penerima (jadi misalnya lapisan data link penerima hanya berhubungan dengan lapisan data link pengirim) selain dengan satu layer di atas atau di bawahnya (misalnya lapisan network berhubungan dengan lapisan transport di atasnya atau dengan lapisan data link di bawahnya).
Model dengan menggunakan lapisan ini merupakan sebuah konsep yang penting karena suatu fungsi yang rumit yang berkaitan dengan komunikasi dapat dipecahkan menjadi sejumlah unit yang lebih kecil. Tiap lapisan bertugas memberikan layanan tertentu pada lapisan diatasnya dan juga melindungi lapisan diatasnya dari rincian cara pemberian layanan tersebut. Tiap lapisan harus transparan sehingga modifikasi yang dilakukan atasnya tidak akan menyebabkan perubahan pada lapisan yang lain. Lapisan menjalankan perannya dalam pengalihan data dengan mengikuti peraturan yang berlaku untuknya dan hanya berkomunikasi dengan lapisan yang setingkat. Akibatnya sebuah layer pada satu sistem tertentu hanya akan berhubungan dengan lapisan yang sama dari sistem yang lain. Proses ini dikenal sebagai Peer process. Dalam keadaan sebenarnya tidak ada data yang langsung dialihkan antar lapisan yang sama dari dua sistem yang berbeda ini. Lapisan atas akan memberikan data dan kendali ke lapisan dibawahnya sampai lapisan yang terendah dicapai. Antara dua lapisan yang berdekatan terdapat interface (antarmuka). Interface ini mendifinisikan operasi dan layanan yang diberikan olehnya ke lapisan lebih atas. Tiap lapisan harus melaksanakan sekumpulan fungsi khusus yang dipahami dengan sempurna. Himpunan lapisan dan protokol dikenal sebagai "arsitektur jaringan".



Monday, July 18, 2011

Interior Lom jadi

interior lom jadi

Character Building

Pendidikan adalah sebuah usaha vital yang akan menentukan arah kemajuan suatu bangsa. Namun, pendidikan juga merupakan sebuah proses yang tidak dapat dinikmati hasilnya secara langsung tetapi memerlukan waktu untuk dapat mengetahui keberhasilannya. Karenanya, diperlukan usaha-usaha dan penerapan sistem yang cermat agar dapat menampakkan hasil yang memuaskan. Pendidikan juga bukan  sekedar usaha untuk mencerdaskan anak bangsa di bidang akademik, melainkan harus dapat membentuk kepribadian peserta didik sehingga menjadi generasi yang cerdas dan berakhlak mulia. Suatu bangsa akan menjadi besar jika generasinya memiliki karakter yang baik dan pembentukan karakter ini hanya akan terjadi melalui proses pendidikan.
Menyadari hal tersebut, Institut Teknologi Bandung(ITB) menggiatkan pembangunan karakter dalam proses pendidikan. Dengan pendidikan berbasis pembangunan karakter ini, ITB berharap akan mampu mencetak insan-insan berkualitas baik dari segi moral, akademis, dan sosial. 
Kegiatan tersebut di buktikan dengan cara masuk jam 07.00am, sebelum masuk pelajaran, mahasiswa wajib membersihkan lingkungan kampus selama 30 menit.
          Gambar  1.1 Sopah Wati
                                                          Gambar  1.2 Nurul Hidayati
                                                       Gambar  1.3 Annissa Hidayati
                                                       Gambar  1.4 Sampah Daun
                                              Gambar  1.5 R.M. Eki P
                                                   Gambar  1.6 Setelah Di sapu

Friday, June 24, 2011

cerpen gue....



16 juli 2007 semester 3 dimulai, hari ini gua jadi kakak kelas deh dan beberapa hari lagi usia gua bertambah. Hari ini langsung dimulai kegiatan belajar-mengajar karena MOS(masa orientasi sekolah) sudah dilakukan sebelum masuk sekolah. Berhubung gua paling males ikut-ikut organisasi jadi gua ga tau deh wajah-wajah adik kelas gua yang sekarang.
Sepanjang perjalan gua asyik dengerin mp3, ga sadar kalo gua audah sampai didepan gerbang sekolah. “neng sudah sampai sekolahnya”pa yanto memanggil gua yang masi asyik dengerin mp3, mungkin pa yanto sudah berkali-kali panggil gua  tapi gua baru sadar pas bel berbunyi.
“Sudah sampai ya pa?” Tanya gua ke pa yanto,” ia neng dari tadi saya panggil-panggil tapi si neng asyik dengerin mp3’a” “hehe maaf deh pa’ ”jawab gua sambil keluar dari mobil.
Duuh mana buku perpus yang gua pinjem banyak banget lagi, bawanya ribet banged nih. Ga mungkin gua ajak pa yanto untuk anterin nih buku ke perpus, nanti disangka anak yang manja. Sampai halaman depan, ga tau sengaja atau tidak ada seorang cowok nabrak gua. Semua buku yang gua bawa jatoh dan berantakan, “lo ga punya mata ya dah tau jalanan luas masi aja nabrak orang”omel gua samb]il gua pungutin buku gua yang berantakan “maaf tadi gua lagi buru-buru”jawabnya sambil memberikan sebagian buku yang dia ambilin. Dan pas gua lihat wajahnya “OMG mimpi gua jauh berbeda sama yang semalam”ucap gua dalam hati. Ternyata orang yang nabrak gua barusan mirip banget ma mantan gua yang dah lama pergi dari dunia ini, kenapa gua ketemu orang yang parasnya mirip dan hampir tidak ada yang lain darinya. “sekali lagi gue minta maaf, gue duluan” ucapnya sambil berlalu yang membuat gua sadar. Dan gua pun melanjutkan menuju kelas baru gua, “lyly, gua kangen banget ma lo, akhirnya kita sekelas lagi, seneng banget nya” teriak tata menyambut gua. tata sahabat gua dari smp hingga sekarang, “ia ta gua juga seneng dan kangen banget ma lo” jawab gua dengan semangat.
“tapi ly…”
“tapi apa ta? Ko kayanya lo jadi sedih gitu?”
“kita nggak bisa sebangku lagi ly”
“memangnya knpa? Ada peraturan baru ?”Tanya gua
“iiiiaah”jawab tata lemas
“iaudalah ta, ga usah sedih gitu yang penting kita sekelas,ok beibh”ucap gua dengan gaya lebai
“iikh lyly, ini serius, ko sempat-sempatnya si masi bercanda”omel tata ke gua
“sabar ya neng” jawab gua enteng sambil cari no urut dimana gua duduk.
“lyly,tempat duduk lo yang di pojok tuh” tunjuk tata ke arah bangku bagian pojok yang sudah di dudukin ma cowo yang sedang dengerin mp3.
Gua pun menuju meja gua, dan gua cocokin no urut, bener nomer gua, tapi gua dapet yang di pojok yang sudah di tempatin tuh cowo”hy sorry itu tempat gua” dan dia langsung tengok ke gua”ohya sorry”jawabnya enteng dan sambil senyum,senyumannya manis banget ngalahin senyuman gua ucap gua dalam hati,hehehe.
Gua Cuma senyum aja ke dia”oia, lo duduk disini juga”Tanya gua ma dia, dan dia Cuma anggukin kepalanya kebawah tanda ia bilang ia.
Ikh ny cowok dingin banget, gua Tanya Cuma dibalas dengan isyarat,omel gua dalam hati. Saat pelajaran belum berlangsung diam-diam gua perhatiin dia, satu tahun sekolah gua belum pernah lihat nih orang deh, ucap gua dalam hati. Dan tidak lama kemudian  terdengar bel ke dua tanda pelajaran dimulai.
“Slamat pagi”seorang guru muda masuk ke kelas gua
“pagi pa” jawab serentak sekelas.
“sebelum kita memulai pelajaran, perkenalkan nama saya chandra gunawan, saya disini guru baru dan saya mengajar matematika, ada yang mau Tanya?”ucap guru baru yang kelihatan lumayan tamapan. Banyak temen-temen cewek yang Tanya kcuali gua yang Cuma lihatin aja
“ko Cuma lihatin aja, ga ikutan Tanya?”ucap cowok di sebeloah gua, yang namanya gua belum tahu
“enggh ngga” jawab gua gugup,ternyata diam-diam juga dia perhatiin gua
“kalau sudah tidak ada pertanyaan lagi kita mulai pelajaran kita sekarang”
“oia, maaf tadi kan saya sudah memperkenalkan diri, dan sekarang saya ingin tahu nama kalian semua, baik saya akan mengabsen kalian dan yang saya panggil namanya jawab hadir dan acungkan tangan”
Absen dimulai dari abjad “A” gua perhatiin terus tiap pa guru panggil nama teman sekelas, tiba di abjad “L” dan terdengar “Lucky putra gunawan””hadir”jawab cowok disamping gua
Oh ternyata nama dia lucky gumam gua dalam hati
“wah nama belakang kita sama, dan nama pangilannya ?”Tanya pa guru
“lucky pa”jawabnya enteng
 “lyly rosiana hendrawan”giliran nama gua di panggil
“hadir”jawab gua singkat
“wah nama mu unik sekali, dari bunga-bunga, nama panggilan kamu ?”ujar pa guru
“lyly”jawab gua dengan degdegan ga tahu kenapa ko gua jadi degdegan gini ya
Ugh pasti wajah gua dah kaya udang rebus ny….
“km kenapa ly?wajah kamu ko jadi merah gitu?”Tanya pa guru
“eengga apa-apa pa”jawab gua sambil senyum
Pelajaran matematika dimulai dengan keadaan yang tenang, karena hari pertama masuk jadi Cuma nyatet dan penjelasan aja, ga begitu banyak tugas.
“lyly, gua boleh lihat catatan lo ?“pinta lucky ke gua
“boleh aja”jawab gua sambil kasihin buku gua ke dia
Saat lucky sedang nyalin catatan gua, gua perhatiin dia dari ujung sepatu sampai ke atas, (hehehe kaya detektif aja), sesekali dia nengok ke arah gua, gua pura-pura lihat jendela. Untung aja ga ketahuan, mampus gua kalau sampai dia tahu kalau gua sedang perhatiin dia dari tadi.
“ly, makasi “ ucap lucky sambil balikin buku catatan matematika gua
“iaa sama-sama” jawab gua sambil senyum
Dan saat gua lagi lihat ke luar jendela, gua lihat cowok yang tadi pagi nabrak gua. Gua langsung kepikiran fathir yang sudah hampir satu tahun pergi. Gua jadi bengong, padahal saat itu pa guru sedang menjelaskan materi yang tadi gua catat.
Tanpa gua sadar pa guru sudah ada di samping lucky “lyly, kamu sudah mengerti apa yang saya jelaskan barusan? Tanya pa guru ke gua
“ng..ngerti pa” jawab gua gugup, padahal gua ga tahu sama sekali apa yang dijelasin ma pa guru
“bagus, kalau gitu kamu silahkan maju dan kerjakan soal yang di papan tulis”ucap pa guru menyuruh gua ngerjain soal untuk contoh. Haduh mampus gua padahal gua kan ga dengerin apa yang baru aja di jelasin, gimana nih kalau sampai gua ngga bisa nggerjain itu soal, siap-siap malu nih gua.
Alhamdulillah untung aja soal yang dikasi gua dah pernah pelajarin, jadi dengan mudah gua bisa jawab. Setelah selesai, gua kembali duduk. “ya jawaban lyly benar, dan silahkan kalian catat”ujar pa guru
Teeeet…teeet…suara bel bunyi tanda pelajaran selesai, dan gua langsung buka tas dan keluarin hp, mumpung guru selanjutnya belum datang. Gua cepat-cepat buka gallery foto di hp gua, dan gua pandangin foto fathir saat gua dan dia sedang ke pantai, tanpa gua sadar ternyata lucky perhatiin gua.
Saat gua nengok ke dia, dia langsung pura-pura buka hpnya juga. Karena kelamaan nunggu guru belum kunjung datang akhirnya gua pun pura-pura sok akrab. “emmph sebelumnya u kelas 10 apa ky?” “10²” jawabnya singkat
“oooh,10²…”ucap gua. W pun kembali diam, dan akhirnya gentian lucky yang bertanya ma gua “ u dari 10³ kan” “iiah ko u tau? Jujur selama sekolah disini, hari ini pertama gua lihat u “jawab gua dalam hati w berbunga-bunga ternyata dia perhatiin gua, hahaha.
Tapi dia Cuma senyum aja, ga jawab apa-apa lagi,
Jam pelajaran ketiga dan keempat ternyata gurunya sedang study tour ke inggris, jadi Cuma disuruh nyatet aja, setelah gua selesai nyatet, 







uupss maaf , bersambung dulu cerpen'a
tunggu kelanjutannya
:-)